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彩神APP争8霸下载注册_彩神APP争8霸下载注册官网_ 2016广东高考优秀作文赏析:分数不是唯一标准

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  我看过另2个一则引人深思的漫画:第一幅图中2个满脸笑意的孩子拿着一张1000分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另2个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考1000分的孩子只考了98分,脸上也过后 添了一道巴掌印,另2个孩子却将会这次考了61分而获得了父母的吻。

  这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“2个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字可是我衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩可是我孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,或多或少人儿你这名过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不不利于孩子的健康发展。

  私以为,如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而没人 大的学业压力是2个极重要的原困。家长们将很多的期望寄予孩子,或多或少人儿严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道全都孩子,或多或少人儿一考不好就担惊受怕,生怕回到我家会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。或多或少人儿一想到考试就不寒而栗。或多或少人儿的快乐童年已支离破碎,从来就只处在于记忆中遥不可及的一隅。的确,或多或少人儿全是漫画中的孩子,无论55分还是98分,假若未到标准,便被家长呵斥。笔者曾听过另2个说说:“你折断了我的翅膀,却怪我我很多 飞翔。”漫画中的家长用或多或少人儿对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀,当“分”真正成为了孩子的“命根”,孩子早已遗弃了自由翱翔的能力。

  然而,事实证明,分数的确全是评价孩子的唯一标准,善良、勇敢、责任心等等,跟我说是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样,分数的高低某种一定代表着孩子过后的成就大小。中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永,却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。

  全都,笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,别让或多或少人儿在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩,也要关注或多或少人儿的或多或少方面,让或多或少人儿均衡、全面、快乐地成长。

  要知道,2个孩子无论考了55分、61分、98分、还是1000分,都值得他的父母,在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在或多或少人儿儿身边的孩子身上克隆技术!

  点评:

  一、观点鲜明,有重点有分寸。

  文章的开头,用了占全文欠缺六分之一的篇幅,全面、准确地介绍漫画内容,为中心论点的阐述、展开打下坚实的基础。接着,扼要点明了对漫画寓意的理解,提出“‘唯成绩’主义不不利于孩子的健康成长”的见解,文章由此展开。从题目到文中多处的论述还可不里能看出,作者并未像相当多的考生那样,片面否定分数的重要性,可是我在立场鲜明的共同,做到讲分寸、有弹性,彰显了作者深刻的思辨能力。

  二、内容详实,有感情的说说有层次。

  本文与众不同之处,是都可不里能用富含感情的说说的笔触,阐述“如今的孩子已不及昔日的孩子快乐”的问題并分析原困,议论文中具有本文你这名能感动读者的文段的,实很多见。“你折断了我的翅膀,却怪我我很多 飞翔”的说说令人动容、引人深思。文章就此从“就事论事”的层次进入“因事说理”的层次,提出“分数”之外“善良、勇敢、责任心”等评价标准;进一步提出“分数的高低某种一定代表着孩子过后成就的大小”,举例虽少,但极为典型有说服力。

  文章结尾表达期望,点到即止,有荡气回肠之感。

  当然,本文全是三点还可不里能提高的地方:

  1.“笔者”“我”“私(以为)”统一为“我”比较好;2.第三段行文欠缺简洁,条理性欠缺强;3.仅举马云、柳永2个例子略显单薄。